Tangan Gemetaran

Tangan sering gemetaran?
mungkin di bawah ini adalah salah satu penyebabnya :
- terburu - buru dalam mengerjakan sesuatu
- terlalu khawatir
- jengkel dalam melakukan sesuatu

Mungkin di bawah ini bisa menjadi salah satu solusinya :
- santai
- tawakkal
- ikhlas

Penyebab Diabetes

Sikap dan perilaku ternyata bisa mempengaruhi kesehatan.
Penyebab sakit diabetes ternyata kemungkinan dari sikap yang kurang baik berikut ini :
- Merasa nasehatnya selalu benar
- Bila memerintah, maka yang diperintah harus menuruti keinginannya.

hmm ... suatu sikap yang tak sengaja sering q lakukan, wah q harus sering instropeksi diri neh.

Hujjah NU, Akidah - Amaliah - Tradisi

"Hujjah NU, Akidah - Amaliah - Tradisi" merupakan salah satu buku karya K.H Muhyiddin Abdusshomad, berisi tentang dasar - dasar akidah, amaliah dan tradisi masyarakat yang mengikuti jam'iyah NU, dasar yang dipakai berdasarkan al-Qur'an dan hadits, bahkan penulis menukil pendapat para ulama yang menjadi panutan kelompok yang mengingkari dan menolak amaliah dan tradisi NU.

Langkah mudah proses belajar 01

20 langkah mudah menuju proses belajar yang lebih baik, yaitu :
1. ambil pelajaran dari olahraga.
2. berani bermimpi dan membayangkan masa depan.
‎3. tentukan tujuan spesifik dan tetapkan tenggang waktu.
4. dapatkan pemandu yang antusias.
5. mulailah dengan gambaran menyeluruh.
6. tanya!
7. carilah prinsip utama.
8. temukan 3 buku terbaik yang ditulis oleh praktisi andal.
‎9. pelajari lagi cara membaca, lebih cepat, lebih baik dan lebih mudah.
‎10. perkuat dengan gambar dan suara.

-bersambung-
* Revolusi Cara Belajar, hal. 145 - 163

Menjaga kesehatan otak

1. Sarapan setiap pagi, lebih baik dengan mengonsumsi banyak buah - buahan segar.

2. Makan siang dengan baik, disarankan untuk mengonsumsi salad sayuran yang segar.

3. Jadikan ikan, kacang, dan sayuran sebagai sumber lemak nabati utama dalam diet.

4. Berolahraga secara teratur untuk mengoksidasi darah.

5. Bersihkan diri dari racun dengan banyak minum air.

* Revolusi Cara Belajar, hal. 139 - 141

Belajar

Jeannette Vos :
"Semakin luas anda mengait - ngaitkan (berbagai hal), semakin banyak anda belajar.

* Revolusi Cara Belajar, hal. 132

Gaya belajar

1. Haptik/ kinestetik, seperti bergerak, menyentuh dan melakukan.

2. Visual, melalui gambar.

‎3. Auditorial, melalui suara, musik.

* Revolusi Cara Belajar, hal 129 - 131

Tipe Kecerdasan

8 tipe kecerdasan menurut Gardener, yaitu :
1. Linguistik, berhubungan dengan kemampuan membaca, menulis dan berkomunikasi dengan kata - kata.

2. Logika dan matematika, berhubungan dengan kemampuan menalar dan menghitung.

3. Musikal, berhubungan dengan musik.

‎4. Spasial dan visual, seperti yang digunakan arsitek, pelukis, pilot dan navigator.

5. Kinestetik, berhubungan dengan fisik.

6. Interpersonal, berhubungan dengan hubungan dengan orang lain.

7. Intrapersonal, berhubungan dengan wawasan dan mengetahui jati diri.

8. Naturalis, berhubungan dengan kemampuan bekerja sama dan menyelaraskan diri dengan alam.

* Revolusi Cara Belajar, hal. 121 - 123

Lima Teori Utama

1. Esensialisme,
2. Ensiklopedisme,
3. Model pendidikan awal yang berbasis indra,
4. Gerakan pragmatis yang berorientasi pada anak,
5. Pendekatan akal sehat (conmon sense)

* Revolusi Cara Belajar, hal. 106

Anak belajar dari kehidupannya

Dorothy Law Note :
Jika anak dibesarkan dengan
- celaan, ia belajar memaki.
- permusuhan, ia belajar berkelahi.
‎- ketakutan, ia belajar gelisah.
- rasa iba, ia belajar menyesali diri.
- ojok - olok, ia belajar rendah diri.
- iri hati, ia belajar kedengkian.
- dipermalukan, ia belajar merasa bersalah.
- dorongan, ia belajar percaya diri.
- toleransi, ia belajar menahan diri.
- pujian, ia belajar menghargai.
- penerimaan, ia belajar mencintai.
- dukungan, ia belajar menyenangi diri.
- pengakuan, ia belajar mengenali tujuan.
‎- rasa berbagi, ia belajar kedermawanan.
- kejujuran dan keterbukaan, ia belajar kebenaran dan keadilan.
‎- rasa aman, ia belajar menaruh kepercayaan.
‎- persahabatan, ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan.
- ketentraman, ia belajar berdamai dengan pikiran.

* Revolusi Cara Belajar, hal. 104

Menuju Masyarakat Pembelajar

1. Peran baru komunikasi elektronik,

2. Pelajari komputer dan internet,

3. Perlunya perombakan dramatis dalam pendidikan orang tua,

‎4. Prioritas layanan kesehatan bagi anak - anak,

‎5. Program pengembangan anak - anak,

6. Kita dapat mengejar ketertinggalan pada usia berapa saja,

‎7. Melayani setiap gaya belajar individu,

‎8. Belajar tentang cara belajar dan cara berpikir,

‎9. Apa yang seharusnya diajarkan di sekolah?

‎10 . Belajar dengan empat tingkat,
a. citra diri dan perkembangan pribadi,
b. pelatihan keterampilan hidup,
c. belajar tentang cara belajar dan cara berpikir,
d. kemampuan akademik, fisik dan artistik.

11. Tiga tujuan belajar,
a. mempelajari keterampilan dan pengetahuan,
b. mengembangkan kemampuan konseptual umum,
c. mengembangkan kemampuan dan sikap pribadi,

12. Di mana seharusnya kita mengajar?,

13. Berpikirlah terbuka dan komunikasikan dengan jernih.

* Revolusi Cara Belajar, hal 91 - 109

Membentuk masa depan

‎16 kecenderungan utama dalam membentuk masa depan :
1. Zaman komunikasi instan.

2. Dunia tanpa batas - batas ekonomi.

3. Empat lompatan menuju ekonomi dunia - tunggal.

4. Perdagangan dan pembelajaran melalui internet.

5. Masyarakat layanan baru.

6. Penyatuan yang besar dengan yang kecil.

7. Era baru kesenangan.

‎8. Perubahan bentuk kerja.

9. Perempuan sebagai pemimpin.

10. Penemuan terbaru tentang otak yang mengagumkan.

11. Nasionalisme budaya.

12. Kelas bawah yang semakin besar.

13. Semakin besarnya jumlah manula.

14. Ledakan praktik - mandiri.

15. Perusahaan kooperatif.

16. Kemenangan individu.

* Revolusi Cara Belajar, hal.36

Model Pribadi

Model pribadi anda dalam dunia pembelajaran baru.

Anda belajar melalui
- apa yang anda lihat
- apa yang anda dengar
- apa yang anda kecap
- apa yang anda baui
- apa yang anda sentuh
- apa yang anda lakukan
- apa yang anda bayangkan
- apa yang anda intuisikan
- apa yang anda rasakan

-Jeannette Vos-

* Revolusi Cara Belajar, hal.32

Model Learning Revolution 02

11. Penelitian otak menunjukkan bahwa kecerdasan tikus dapat berkembang di lingkungan yang tepat.

12. Teknologi belajar interaktif menyediakan beberapa kesempatan bisnis terbaik di dunia.

13. Tipe kecerdasan tidak hanya satu, dan setiap orang memiliki gaya belajar yang unik, sama uniknya dengan sidik jari. Sekolah yang efektif harus dapat mengenali dan melayaninya.

14. Gunikan dunia nyata sebagai ruang kelas: pelajari dan tindaki.

15. Game komputer dapat mengubah berbagai aspek dalam belajar.
‎
16. Tidak harus menjadi negara besar untuk memimpin dunia. Yang paling menentukan adalah pemerintahan yang bervisi ke depan.

17. Sistem "belajar cepat" (accelerated learning) telah teruji selama bertahun - tahun di berbagai sekolah bahasa asing.

* Revolusi Cara Belajar, hal. 27 - 29.

Model Learning Revolution

1. Setiap orang adalah guru dan sekaligus murid.

2. Bagi kebanyakan orang, belajar akan sangat efektif jika dilakukan dalam suasana menyenangkan.

3. Ciptakan lingkungan yang baik, maka anak - anak yang berasal dari keluarga miskin sekalipun akan berkembang dalam proses belajar mandiri.

4. Saat terbaik untuk mengembangkan kemampuan belajar adalah sebelum masuk sekolah.

5. Guru - guru yang cemerlang kini dapat mengajar jutaan orang, melalui komunikasi elektronik interaktif, dan meraup banyak uang dari pekerjaan yg mereka sukai.

6. Orang dapat belajar dengan baik ketika mereka mau belajar, bukan pada usia yang ditentukan orang lain.

‎7. Kalangan "tak mampu" dapat juga memanfaatkan teknologi, kalangan yang bervisi jauh ke depan tentu saja dapat melakukannya dengan jauh lebih baik.

8. Metode baru lebih berhasing dalam pelatihan karyawan.

9. Informasi yang kompleks sekalipun dapan diserap dan diingat dengan mudah jika siswa benar - benar terlibat.

10. Meskipun anda tertinggal di sekolah, tidak ada kata terlambat untuk mengejarnya, dengan metode belajar terpadu.

* Revolusi Cara Belajar, hal. 23 - 27.

Praktik

Roger C. Schank dalam Engines For Learning :
"Untuk mempelajari sesuatu, praktikkanlah!"

* Revolusi Cara Belajar, hal. 26

Belajar Efektif

Peter Kline dalam The Everyday Genius :
"Belajar akan efektif jika dilakukan dalam suasana menyenangkan"

* Revolusi Cara Belajar, hal. 22

Revolusi Cara Belajar

Dari judulnya bisa diketahui bahwa buku ini berisi tentang cara baru dalam belajar dengan efektif.

Revolusi cara belajar (the learning revolution): belajar akan efektif kalau adnda dalam keadaan "fun" bagian I: keajaiban pikiran / Gordon Dryden dan Jeannette Vos; penerjemah Word++ Translation Service; penyunting, Ahmad Baiquni.
‎- Cet. ke-4 - Bandung: Kaifa, 2002.

Meramal masa depan

Alan Kay :
"Satu -satunya cara untuk meramalkan masa depan adalah dengan menciptakannya"

* Revolusi Cara Belajar, hal.20

Mimpi

Walt Disney :
"Jika anda dapat memimpikannya, anda pasti bisa melakukannya"

* Revoltsi Cara Belajar, hal. 18

Assalaamu'alaikum

Alhamdulillah,
Akhirnya blog ini jadi juga. Blog ini q buat khusus untuk hal - hal yang berhubungan dengan ilmu, pendidikan dan dakwah. Setiap posting insya allah akan disertai dengan sumber rujukannya.

Akhir kata, semoga blog ini bermanfaat untuk perkembangan ilmu dan agama.

-sieda-